Naalakkersuisoq for uddannelse skal løfte sine opgaver på en mere                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   opmuntrende og samarbejdsvenlig debatform, lærerne arbejder hårdt for at løse deres opgave.

Løsningsorienteret, opmuntrende - ikke undertrykkelse

Hvordan skal lærerne skabe elever med selvværd, selvtillid, samarbejdsvilje, ansvarlige og                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         som respekterer andre, når de på alle måder peges på som uduelige oven fra?

Debatten om folkeskolen og ikke mindst debatten om lærerne har i de seneste år været hård.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Det menneskesyn og debatform der holdes i flamme er ikke passende for hårdtarbejdende lærere og den tapper dem for kræfter.

Folkeskolen er vores fælles ansvar, og tiden er nu kommet til at man holder op med at pege fingre ad hinanden og i stedet begynder                                                                                                                                                                                                                                                     at fokusere på mere opmuntrende løsningsforslag. Vi skal styrke vore svage sider ved at sætte fokus på hvad der er lykkedes og vore kompetencer, og ikke omvendt.

Afslutningsvis vil jeg understrege, at der i lov om Atuarfitsialak står: “Eleven skal læres til at kunne udvikle sin selvrespekt, selvtillid, evne til samarbejde, ansvarsfølelse samt respektere andre”.

Det er på tide at vi begynder at tale klart om at forældrenes og lærernes fælles ansvar, i stedet for at give hele ansvaret til folkeskolen.

Med venlig hilsen                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Vivian Motzfeldt, Uddannelsesordfører                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Mail: vivian@inatsisartut.gl                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Mobil: 555641